Tüm KategorilerÇok SatanlarYayınevleriYazarlarYurt Dışı SiparişlerSıkca Sorulan SorularBlogSipariş Takibiİletişim
Satranç Kampı -4

Satranç Kampı -4

Temel oyunsonlarını oynama becerisine erişmeden işin ehli bir satranç oyuncusu olmak mümkün değildir. Oyunsonları hakkında yazılmış çokça satranç kitabı olmasına karşın, bu yapıtlar genellikle en basit finalleri gözardı etmişlerdir. Elinizdeki kitap, bu eksikliği gidermek amacıyla kaleme alınmıştır. Serinin dördüncü kitabı üç ve dört taşlı en önemli oyunsonlarına adanmıştır. Bu gibi konumlar öğrencilerin, mat, pat, ve diğer birçok taktik karşısında tetik olmalarını sağlamayı amaçlar.Kitabın diğer amaçları ise aşağıda listelenmiştir:1) Öğrencilere en basit oyunsonlarını oynamalarını sağlayacak becerileri kazandırmak,2) Satranç Kampı dizisinin önceki kitaplarında öğrenilmiş olan saldırı ve savunma becerilerini pekiştirmek,3) Öğrencilerin taşlar arasındaki işbirliği ve koordinasyon anlayışına erişmesini sağlamak,4) Öğrencilerin taşların saldırı ve savunma sırasında sahip oldukları gizli potansiyeli keşfetmelerini sağlamak.
Yazar:Igor Sukhin
Çevirmen:Alper Efe Ataman
Sayfa Sayısı:112
Dil:Türkçe
Isbn:9786059013000
Boyut:13.5 X 21 Cm
Cilt Tipi:Karton Kapak
Kağıt Cinsi:Kitap Kağıdı
Yayın Tarihi:03.05.2014
12,04 TL
0,- TL
Tahmini Kargoya Teslim:
2 gün içinde
Stok Durumu:
Stokta var
Satranç Kampı -4
Temel oyunsonlarını oynama becerisine erişmeden işin ehli bir satranç oyuncusu olmak mümkün değildir. Oyunsonları hakkında yazılmış çokça satranç kitabı olmasına karşın, bu yapıtlar genellikle en basit finalleri gözardı etmişlerdir. Elinizdeki kitap, bu eksikliği gidermek amacıyla kaleme alınmıştır. Serinin dördüncü kitabı üç ve dört taşlı en önemli oyunsonlarına adanmıştır. Bu gibi konumlar öğrencilerin, mat, pat, ve diğer birçok taktik karşısında tetik olmalarını sağlamayı amaçlar.

Kitabın diğer amaçları ise aşağıda listelenmiştir:
1) Öğrencilere en basit oyunsonlarını oynamalarını sağlayacak becerileri kazandırmak,
2) Satranç Kampı dizisinin önceki kitaplarında öğrenilmiş olan saldırı ve savunma becerilerini pekiştirmek,
3) Öğrencilerin taşlar arasındaki işbirliği ve koordinasyon anlayışına erişmesini sağlamak,
4) Öğrencilerin taşların saldırı ve savunma sırasında sahip oldukları gizli potansiyeli keşfetmelerini sağlamak.
Başa dön
© 2026 | powered by: mufaTech e-ticaret altyapısı