İlkokulda Metamatik Öğretimi

Matematik çocuklar için korkulan derslerin başında gelmektedir. Oysaki matematik korkulan bir dersten öte hayatı anlamaya yarayan, eğlenceli ve yaratıcı bir süreçtir. Bu durumun ortaya çıkmasında en önemli etken matematiğin günlük hayattan kopuk sadece kural ve prosedürlerden oluştuğu algısıdır. Bu algının  kırılabilmesi için matematik öğretiminin sürecinin anlamlı ve eğlenceli bir hale getirilmelidir.Bu kitap ülkemizdeki yenilik ve gelişmelere bağlı olarak yenilenen 2018 matematik öğretim programı dikkatealınarak hazırlanmıştır. Bu kitabın temel amacı güncel öğrenme ve öğretme kuramlarını dikkate alarak öğrencilerin daha aktif olduğu, matematiksel kavram ve genellemeleri ezberlemek yerine içselleştirdiği ve matematik öğrenim sürecinden haz alabileceği etkinlik örnekleri sunabilmektir. Bu amacımızın en önemli temel göstergesi Skemp’in ortaya attığı “bir çocuk hoşlandığı işi yapar ve yaptığı için gelişir” düşüncesidir. Bu nedenledir ki hazırladığımız etkinliklerde öğrencilerin eğlenceli bir süreçten geçirerek çok yönlü gelişmesini hedefledik.