Tüm KategorilerÇok SatanlarYayınevleriYazarlarYurt Dışı SiparişlerSıkca Sorulan SorularBlogSipariş Takibiİletişim
Nihayet Dergisi Sayı:10 Ekim 2015

Nihayet Dergisi Sayı:10 Ekim 2015

Bize Her Yer Okul!..Çevremizde bahçeler birer birer yok olurken çocuklar için bir cennet olan okul bahçeleride ortadan kaybolmaya başladı.Nihayet Dergi de “Bahçesiz okul neden olmaz?” sorusunu masaya yatırdı Ekim sayısında…Ali Ayçil, “Çiçekli bir ontoloji”de dünden bugüne bahçe serencamımızın, okul bahçesinin moderniteye yenik düşerek sonuçlanmasını yazdı.Aysel Yaşa, “Bir ağaca sarılmamış, bir çiçeği koklamamış çocuklar”ın hali pür melalini kaleme aldı.Fatma Çolak, “Bahçeyi dolduran şiir”de bahçelerden uzak kalmışlığın tarihimize sırt çevirmekten farkı olmadığını anlatıyor.Beyza Karakaya, “Hem mezunları hem bahçesiyle meşhur okullar”ı getirdi sayfalarımıza.Ömür boyu süren eğitim “Valide Mektepleri” üzerinden ele alındı. Okulların çocukların hapsedildiği yerler olmaması gerektiği, yaşayarak tatbik edilen öğretimi, her zamanı ve her mekânı eğitime adanmış bir anlayışın pratiğini evini okula çeviren üç anne ile konuştuk. 
Dil:Türkçe
Cilt Tipi:Karton Kapak
Kağıt Cinsi:Kitap Kağıdı
Yayın Tarihi:05.10.2015
24 TL
0,- TL
Tahmini Kargoya Teslim:
2 gün içinde
Stok Durumu:
Stokta var
Nihayet Dergisi Sayı:10 Ekim 2015
Bize Her Yer Okul!..
Çevremizde bahçeler birer birer yok olurken çocuklar için bir cennet olan okul bahçeleride ortadan kaybolmaya başladı.
Nihayet Dergi de “Bahçesiz okul neden olmaz?” sorusunu masaya yatırdı Ekim sayısında…
Ali Ayçil, “Çiçekli bir ontoloji”de dünden bugüne bahçe serencamımızın, okul bahçesinin moderniteye yenik düşerek sonuçlanmasını yazdı.
Aysel Yaşa, “Bir ağaca sarılmamış, bir çiçeği koklamamış çocuklar”ın hali pür melalini kaleme aldı.
Fatma Çolak, “Bahçeyi dolduran şiir”de bahçelerden uzak kalmışlığın tarihimize sırt çevirmekten farkı olmadığını anlatıyor.
Beyza Karakaya, “Hem mezunları hem bahçesiyle meşhur okullar”ı getirdi sayfalarımıza.
Ömür boyu süren eğitim “Valide Mektepleri” üzerinden ele alındı. Okulların çocukların hapsedildiği yerler olmaması gerektiği, yaşayarak tatbik edilen öğretimi, her zamanı ve her mekânı eğitime adanmış bir anlayışın pratiğini evini okula çeviren üç anne ile konuştuk.

 
Başa dön
© 2026 | powered by: mufaTech e-ticaret altyapısı