Tüm KategorilerÇok SatanlarYayınevleriYazarlarYurt Dışı SiparişlerSıkca Sorulan SorularBlogSipariş Takibiİletişim
Gençler İçin Nazım Hikmet Oyunları

Gençler İçin Nazım Hikmet Oyunları

"Gençler için Nazım Hikmet Oyunları" kitabı bir çalışma, düşünme ve üretme kitabı. Yaratıcı okumaya bir model sunmayı amaçlayan bu kitap, etkin, katılımcı ve üretici okuyucuya sesleniyor. Amacı düşünsel bir çalışma ve tartışma ortamı yaratmak. Gençler için Nazım Hikmet Oyunları'nda N. Hikmet'in çeşitli dönemlerde yazdığı üç oyunu; "Ferhat ile Şirin", "İvan İvanoviç Var mıydı Yok muydu", "Tartüf 59" ele alınıyor. Sevgi, aşk ve yapıcılık; bürokrasi, iktidar hırsı ve kişilik yitimi; otoriter eğilimler ve din sömürüsü gibi temel sorunları ele alan bu oyunlar, okuyucuyu toplumsal sorunlar ve adaletsizlikler üzerine eleştirel açıdan düşünmeye yöneltiyorlar. Çalışmanın çıkış noktası, bu oyunların bugün bize ne söylediği. İkinci aşamada bu oyunlardan çağdaş bir öğretim anlayışı çerçevesinde orta ve yüksek öğretimde nasıl yararlanılabileceği üzerinde duruluyor. Buradaki temel amaç, oyun metinleri üzerinde yapılacak olan çalışmalarla, gençlerin çözümleyici ve eleştirel düşünme yetilerini ve yaratıcı gizilgüçlerini geliştirmek.
Yazar:Zehra İpşiroğlu
Sayfa Sayısı:156
Dil:Türkçe
Boyut:13.5 X 19.5 Cm
Cilt Tipi:Karton Kapak
Kağıt Cinsi:1. Hm. Kağıt
Yayın Tarihi:21.04.2003
120 TL
78,- TL
Tahmini Kargoya Teslim:
2 gün içinde
Stok Durumu:
Stokta var
Gençler İçin Nazım Hikmet Oyunları
"Gençler için Nazım Hikmet Oyunları" kitabı bir çalışma, düşünme ve üretme kitabı. Yaratıcı okumaya bir model sunmayı amaçlayan bu kitap, etkin, katılımcı ve üretici okuyucuya sesleniyor. Amacı düşünsel bir çalışma ve tartışma ortamı yaratmak. Gençler için Nazım Hikmet Oyunları'nda N. Hikmet'in çeşitli dönemlerde yazdığı üç oyunu; "Ferhat ile Şirin", "İvan İvanoviç Var mıydı Yok muydu", "Tartüf 59" ele alınıyor. Sevgi, aşk ve yapıcılık; bürokrasi, iktidar hırsı ve kişilik yitimi; otoriter eğilimler ve din sömürüsü gibi temel sorunları ele alan bu oyunlar, okuyucuyu toplumsal sorunlar ve adaletsizlikler üzerine eleştirel açıdan düşünmeye yöneltiyorlar. Çalışmanın çıkış noktası, bu oyunların bugün bize ne söylediği. İkinci aşamada bu oyunlardan çağdaş bir öğretim anlayışı çerçevesinde orta ve yüksek öğretimde nasıl yararlanılabileceği üzerinde duruluyor. Buradaki temel amaç, oyun metinleri üzerinde yapılacak olan çalışmalarla, gençlerin çözümleyici ve eleştirel düşünme yetilerini ve yaratıcı gizilgüçlerini geliştirmek.

Son Gezdiğiniz Ürünler

Başa dön
© 2026 | powered by: mufaTech e-ticaret altyapısı