Eğitimde ve Endüstride 21. Yüzyıl Becerileri

İNSAN+1 BİLGİSAYAR+1 FABRİKA=TOPLUM 5.0Günümüzde, bilim ve teknolojide yaşanan hızlı değişimler toplumdaki birçokkurum ve kişiyi etkilemektedir. Eğitim de bu kurumlardan biridir. 10 yıl önce bir bireyinsahip olması gereken bilgi ve beceri ile şu an bir bireyde aranan bilgi ve beceriler birbirindenfarklılık göstermektedir. Yapay zeka, kodlama ve robotların hayatımızın birparçası haline geldiği 4. Endüstri Çağı’nda bazı meslekler önemini yitirirken, bazılarınınise iş süreçleri değişime uğramaktadır. En önemlisi de her geçen gün çağımızıngerekliliği olarak yeni meslek grupları ortaya çıkmaktadır. Bugün ilkokulda okuyançocukların belki de yarısından fazlasının üniversiteyi bitirdiklerinde şu anda var olmayanmeslek gruplarında çalışacağı öngörülmektedir. Bu nedenle çok yönlü düşünebilen,uyum sağlama yeteneği yüksek ve yenilikçi nesillere ihtiyaç duyulmaktadır.“1 İnsan+1 Bilgisayar+1 Fabrika=TOPLUM 5.0” olarak tanımlanan yeni bir çağıneşiğindeyiz ve eğitim kurumlarımızın karşılaştığı en önemli sorun, çocuklara gelecekteihtiyaç duyabilecekleri bilgi ve becerileri kazandıracak bir eğitim sunmak ve onlarıöngörülemeyen bir geleceğe hazırlamaktır. Bu noktada, ilk olarak “Eleştirel Düşünme,İşbirliği, İletişim, ve Yaratıcılık” şeklinde belirlenen, şimdilerde ise “Eleştirel Düşünme,İşbirliği, İletişim, Yaratıcılık, Vatandaşlık/Kültür ve Karakter Eğitimi/Bağlantı”ya dönüşen21. yüzyıl becerileri devreye girmektedir.