Tüm KategorilerÇok SatanlarYayınevleriYazarlarYurt Dışı SiparişlerSıkca Sorulan SorularBlogSipariş Takibiİletişim
3. Sınıf Dostum Tüm Derlser Fasiküllerim

3. Sınıf Dostum Tüm Derlser Fasiküllerim

ÖĞRENCİLER, NEDEN DOSTUM FASİKÜL SETİNİ KULLANMALI? Dostum fasikül setleri, konu anlatımlı ve bol etkinliklikler. Her konu kendi içinde üç aşamadan oluşur.1. Düşünüyorum,2. Öğreniyorum,3. Öğrendiklerimi uyguluyorum. 2. Sınıf, Matematik Fasikülleri: Düşünüyorum: Konu anlatımlı Matematik fasiküller de, bilgi doğrudan verilmez. Öğrenci “keşfetme” yoluyla bilgiye ulaşmaya çalışır. Bilgiye ulaşması için de “düşünmesi” gerektiği vurgulanır ve hazır bilgiden uzaklaştırılır.Öğreniyorum: Öğrenci, bulduğu bilgiyi konunun içinde kullanır. Bu bilgilerle neler yapılabileceğini ve bilgilerin örtüşüp örtüşmediği sorgular.Öğrendiklerimi Uyguluyorum: Öğrenci, bu alanda farklı etkinliklerle konuyu tekrar etme çalışmalarına geçer. Test tekniği ile bilgilerini sorgular. 2. Sınıf, Türkçe Fasikülleri: Düşünüyorum: Konu anlatımlı Türkçe fasiküller de, bilgi doğrudan verilmez. Öğrenciler, Türkçe'nin temeli olan “okuduğunu anlama” etkinlikleriyle konuya başlar. Daha sonra özellikle “yorum yapma” ve “kendini ifade etme” becerileri üzerinde durur.Öğreniyorum: Öğrenci, yorum yaparak keşfettiği bilgiyi bu alanda kontrol eder ve eksiklerini tamamlar. Konunun hemen ardından verilen örneklerle uygulama yapar.Öğrendiklerimi Uyguluyorum: Öğrenci,  bu alanda konuyu tekrar etme çalışmalarına geçer.  Yorum yapma ve kendini ifade etme becerisini kullanır. Test tekniği ile bilgisini sorgular.2. Sınıf, Hayat Bilgisi Fasikülleri: Düşünüyorum: Konu anlatımlı Hayat Bilgisi fasiküllerinde öğrenci, her konuyu günlük hayatında yaşadığı olaylarla bağdaştırmaya çalışır. Hayat Bilgisi dersinin, aslında “günlük hayatının bir parçası” olduğunu keşfeder. Ezber bilgiden kaçınır ve yorum yapma yeteneğini geliştirmeye çalışır.Öğreniyorum: Öğrenci, yorum yaparak keşfettiği bilgiyi kontrol eder ve eksiklerini tamamlar. “Farklı bakış açılarına da fırsat vererek genel geçer bilgileri” kullanır.Öğrendiklerimi Uyguluyorum: Öğrenci, kendi bakış açısı ile genel geçer bilgileri kaynaştırır. Etkinliklerle konuyu tekrar eder. Testlerle bilgilerini sorgular.Türkçe, Matematik Ödev Kitapçıkları: 192 sayfa Öğrenci, konuyu öğrendikten sonra evde tekrar niteliğindeki çalışmalarla bilgisini destekler.
Yazar:Komisyon
Sayfa Sayısı:848
Dil:Türkçe
Isbn:9786055204907
Boyut:19.5 X 27.5 Cm
Cilt Tipi:Karton Kapak
Kağıt Cinsi:1. Hm. Kağıt
Yayın Tarihi:01.09.2017
85 TL
0,- TL
Tahmini Kargoya Teslim:
2 gün içinde
Stok Durumu:
Stokta var
3. Sınıf Dostum Tüm Derlser Fasiküllerim
ÖĞRENCİLER, NEDEN DOSTUM FASİKÜL SETİNİ KULLANMALI?
 
Dostum fasikül setleri, konu anlatımlı ve bol etkinliklikler. Her konu kendi içinde üç aşamadan oluşur.
1. Düşünüyorum,
2. Öğreniyorum,
3. Öğrendiklerimi uyguluyorum.
 2. Sınıf, Matematik Fasikülleri:
Düşünüyorum: Konu anlatımlı Matematik fasiküller de, bilgi doğrudan verilmez. Öğrenci “keşfetme” yoluyla bilgiye ulaşmaya çalışır. Bilgiye ulaşması için de “düşünmesi” gerektiği vurgulanır ve hazır bilgiden uzaklaştırılır.
Öğreniyorum: Öğrenci, bulduğu bilgiyi konunun içinde kullanır. Bu bilgilerle neler yapılabileceğini ve bilgilerin örtüşüp örtüşmediği sorgular.
Öğrendiklerimi Uyguluyorum: Öğrenci, bu alanda farklı etkinliklerle konuyu tekrar etme çalışmalarına geçer. Test tekniği ile bilgilerini sorgular.
 
2. Sınıf, Türkçe Fasikülleri:
 Düşünüyorum: Konu anlatımlı Türkçe fasiküller de, bilgi doğrudan verilmez. Öğrenciler, Türkçe'nin temeli olan “okuduğunu anlama” etkinlikleriyle konuya başlar. Daha sonra özellikle “yorum yapma” ve “kendini ifade etme” becerileri üzerinde durur.
Öğreniyorum: Öğrenci, yorum yaparak keşfettiği bilgiyi bu alanda kontrol eder ve eksiklerini tamamlar. Konunun hemen ardından verilen örneklerle uygulama yapar.
Öğrendiklerimi Uyguluyorum: Öğrenci,  bu alanda konuyu tekrar etme çalışmalarına geçer.  Yorum yapma ve kendini ifade etme becerisini kullanır. Test tekniği ile bilgisini sorgular.
2. Sınıf, Hayat Bilgisi Fasikülleri:
 Düşünüyorum: Konu anlatımlı Hayat Bilgisi fasiküllerinde öğrenci, her konuyu günlük hayatında yaşadığı olaylarla bağdaştırmaya çalışır. Hayat Bilgisi dersinin, aslında “günlük hayatının bir parçası” olduğunu keşfeder. Ezber bilgiden kaçınır ve yorum yapma yeteneğini geliştirmeye çalışır.
Öğreniyorum: Öğrenci, yorum yaparak keşfettiği bilgiyi kontrol eder ve eksiklerini tamamlar. “Farklı bakış açılarına da fırsat vererek genel geçer bilgileri” kullanır.
Öğrendiklerimi Uyguluyorum: Öğrenci, kendi bakış açısı ile genel geçer bilgileri kaynaştırır. Etkinliklerle konuyu tekrar eder. Testlerle bilgilerini sorgular.
Türkçe, Matematik Ödev Kitapçıkları: 192 sayfa Öğrenci, konuyu öğrendikten sonra evde tekrar niteliğindeki çalışmalarla bilgisini destekler.

Son Gezdiğiniz Ürünler

Başa dön
© 2026 | powered by: mufaTech e-ticaret altyapısı